Tốt nghiệp chuyên ngành Tâm lý Giáo dục tại Đại học KHXH&NV, tiếp thêm kiến thức cùng chuyên ngành Giáo dục Đặc biệt, với nhiều năm kinh nghiệm sát cánh cùng trẻ có quyền đặc biệt và trẻ chậm phát triển, hỗ trợ phụ huynh của Mạng lưới Tự kỷ Việt Nam, cô Thùy Dung hiện là Giám đốc Chuyên môn tại Special Em’s.

Có một điều không thể thiếu được trong ngành giáo dục đặc biệt chính là kỹ năng chuyên môn cao và tấm lòng yêu thương trẻ con. Hiểu rằng mỗi trẻ là mỗi cá thể đặc biệt cần định hướng phát triển riêng, chúng tôi sẽ đánh giá, chẩn đoán và can thiệp bằng những phương pháp tối ưu nhất hiện có. Chương trình giáo dục đặc biệt giúp các bé có hội chứng rối loạn phổ tự kỷ hoặc các vấn đề liên quan phục hồi và phát triển toàn vẹn chính là tâm niệm của Trung tâm giáo dục Special Em’s.

Ngoài tốt nghiệp Thạc sỹ Tâm lý tại Trường Đại học Sư phạm TP.HCM, cô Lê Thị Xuân Diệu từng công tác tại Trung tâm REACH, để trau dồi kỹ năng đánh giá, tư vấn và can thiệp cho nhiều trường hợp gặp khó khăn về: tương tác, giao tiếp xã hội, ngôn ngữ, lời nói và giọng nói.

ThS. Diệu cũng từng tham dự các chương trình tập huấn chuyên môn như tập huấn Kỹ thuật viên hành vi RBT, tập huấn hồ sơ Tâm lý Giáo dục (PEP-3), tập huấn giảng viên nguồn "Đổi mới Phương pháp Dạy học bằng Giáo dục Tích cực". Với khả năng quan sát, đánh giá cùng kỹ năng thiết lập Chương trình Can thiệp Sớm dựa trên kinh nghiệm giảng dạy và nghiên cứu khoa học, ThS. Diệu sẽ cùng đội ngũ chuyên gia tại Special Em’s và phụ huynh chăm sóc, nuôi dưỡng và phát triển khả năng của các trẻ em có nhu cầu đặc biệt, mang đến cho các em một môi trường thân thiện, an toàn và hạnh phúc.

ThS. Nguyễn Đông Ngô tốt nghiệp ngành Giáo dục tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHQG TP.HCM) và nhận bằng Thạc sĩ ngành Tâm lý học Trường học tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. ThS. Ngô đã có hơn 4 năm kinh nghiệm nghiên cứu và làm việc trong lĩnh vực giáo dục ở nhiều vai trò như giáo viên kỹ năng sống, giáo viên can thiệp cá nhân, giáo viên hỗ trợ trẻ học hòa nhập, chuyên viên tư vấn đánh giá ban đầu và tư vấn giáo dục cho giáo viên và phụ huynh.

Với nhiều kỹ năng chuyên môn cũng như kỹ năng hướng dẫn phụ huynh và giáo viên, thầy đã hoàn thành khóa tập huấn Kỹ thuật viên hành vi (RBT), tập huấn hồ sơ Tâm lý Giáo dục (PEP-3), kỹ thuật Tham vấn trong tâm lý học đường.

Tốt nghiệp ngành Giáo dục Đặc biệt tại Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TP.HCM cũng như kinh nghiệm của một giáo viên can thiệp cá nhân (1:1), cô Đỗ Thị Thu Lành mong muốn ứng dụng những kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm vào việc giáo dục trẻ có nhu cầu đặc biệt.

Thấu hiểu thế giới bên trong của từng đứa trẻ có nhu cầu đặc biệt, cô Lành hy vọng mang đến những trải nghiệm chăm sóc và hỗ trợ trẻ, tư vấn phụ huynh, lên kế hoạch giáo dục, xử lý hành vi và giúp trẻ phát triển một số kỹ năng sau những cộc mốc nhất định tại Special Em’s.

Giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TP. HCM. Cô là tập huấn viên trình độ cao trong chương trình “Can thiệp sớm cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ”, có kinh nghiệm trong việc tư vấn và hướng dẫn trực tiếp cho phụ huynh có con chậm phát triển trí tuệ và rối loạn phổ tự kỷ.

"Với Trung tâm giáo dục Special Em’s , chúng tôi không chỉ mang đến phương pháp tiếp cận và can thiệp kịp thời cho các bé có nhu cầu đặc biệt mà còn tạo dựng một cộng đồng lớn mạnh và ấm áp, nơi các em được lắng nghe, thấu hiểu và trao cơ hội phát triển theo hướng riêng. Tôi hy vọng các em , thế hệ tiếp bước chúng ta, những công dân và đại sứ toàn cầu của tương lai sẽ sống cuộc sống trọn vẹn đầy ý nghĩa, mục đích và phẩm cách."