#MeetTheTeacherAtSEEC | Gặp gỡ người kiến tạo môi trường học tập an toàn cho trẻ tại Special Em’s

Trong lĩnh vực Giáo dục Mầm non và Giáo dục Đặc biệt, một môi trường học tập an toàn không chỉ là nơi trẻ được chăm sóc mà còn là nơi trẻ được lắng nghe, tôn trọng và có cơ hội phát triển theo khả năng riêng. Với hơn 20 năm kinh nghiệm, cô Đặng Thảo Thiên Ca – Quản lý Chuyên môn tại Special Em’s Gò Vấp – là một trong những người đồng hành giàu kinh nghiệm trong việc xây dựng môi trường giáo dục phù hợp với nhu cầu đa dạng của trẻ.

Từ nền tảng chuyên môn về Giáo dục Mầm non và Giáo dục Đặc biệt, cô Ca đã có nhiều năm trực tiếp làm việc với trẻ tại các trung tâm can thiệp và giáo dục chuyên biệt. Bên cạnh vai trò giáo viên giáo dục đặc biệt, cô có thế mạnh trong xây dựng và triển khai các chương trình mầm non hòa nhập, hướng đến việc giúp trẻ phát triển kỹ năng, tăng khả năng tham gia và từng bước thích nghi với môi trường học tập.

Cô cũng không ngừng cập nhật kiến thức chuyên môn thông qua nhiều chương trình đào tạo trong và ngoài nước, tiêu biểu như Chương trình Mầm non Quốc tế (IPC), đánh giá và can thiệp trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Bảng kiểm Phát triển cho trẻ em Việt Nam cùng các chương trình chuyên môn về giáo dục và can thiệp trẻ có nhu cầu đặc biệt. Những nền tảng này giúp cô linh hoạt kết hợp giữa các phương pháp giáo dục hiện đại với sự quan sát và thấu hiểu trong quá trình làm việc với từng trẻ.

Đối với cô Ca, mỗi trẻ có một nhịp độ phát triển riêng và cần được trao cơ hội để thể hiện khả năng của mình. Vì vậy, một môi trường giáo dục hiệu quả cần đảm bảo trẻ cảm thấy an toàn, được tôn trọng và được hỗ trợ đúng với nhu cầu. Đây cũng là định hướng cô chú trọng trong quá trình quản lý chuyên môn và đồng hành cùng đội ngũ tại Special Em’s.

Tại Special Em’s, cô Đặng Thảo Thiên Ca tiếp tục phát huy kinh nghiệm trong Giáo dục Mầm non, Giáo dục Đặc biệt và giáo dục hòa nhập để góp phần xây dựng môi trường học tập chuyên nghiệp, an toàn và giàu tính kết nối. Với nền tảng chuyên môn vững vàng, kinh nghiệm thực tiễn và tinh thần không ngừng học hỏi, cô hướng đến mục tiêu cùng đội ngũ tạo ra những điều kiện phù hợp để mỗi trẻ được phát triển, tự tin tham gia và từng bước tiến gần hơn đến sự hòa nhập.